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重磅!安徽省中考语文参考答案来了!作文该怎么写?名师解析!

news.wehefei.com   发布时间:2018-06-14 17:59:11    来源:合肥在线  

资讯标签: 安徽中考语文参考答案

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核心提示:2018年安徽中考作文题目出炉,今年的题目是:“原来我也可以很______”,考生需要先阅读试卷提供的材料,材料大致为:成长是一段奇妙的旅行,自大的会变得谦虚懂事,自私也会变得感恩....你在成长过程中会收获什...

  今天是2018年中考第一天,

  上午语文考试刚刚结束。

  今年中考作文考的啥?

  希望考生们再接再厉,

  考的都会,蒙的全对。

  青春,加油!

  2018安徽中考作文题

  2018年安徽中考作文题目出炉,今年的题目是:“原来我也可以很______”,考生需要先阅读试卷提供的材料,材料大致为:成长是一段奇妙的旅行,自大的会变得谦虚懂事,自私也会变得感恩....你在成长过程中会收获什么....."。

  来看看由合肥168陶冲湖学校名师胡大同

  为大家带来的中考作文解析:

  这样的作文题目,是既在情理之中,也是出人意外。

  首先,它是对《课程标准》与《考试纲要》的“中学生对自我、社会与自然的观察、反映与思考”的忠实体现。这一点上,它与2017年的“这就是我的承诺”没有什么性质上变化。都在强调学生对自我生活进行观察与描绘、提炼与反思。这是历年中考作文命题都会遵循的规律。

  但是不一样的是,题目所给出的限定信息,与往年相比,无论是2017年的“这就我的承诺”,还是2016年的“你是我最 的人(贴心、感激、牵挂、欣赏四个词语选一个填空)”,在于内容上的限定都相对比较具体,而今年则把这种自主性完全交给考生自己,这就是一个比较大胆的创新。因为我们每个人都能认识到,在作文的创作中,限定越少,在短时间内对考生的决断能力往往会有一个更高的要求。因为学生会有自己众多的生活体验中,一时难以取舍,也往往会有一些思维与材料组织交叉出现的可能,从这个意义上说,这也是作文难度的一种体现。

  其次,2018年中考作文标题又强调了一个“变”字。标题中“原来”两字,其实就是在引导学生对于自己生活经历的回顾,在回顾中突出一个对生活的“悟”,让这个“悟”来统率学生的选材与立意。这也是标题中的一个隐性要求,可能有部分考生难以在有限的考场时间内兼顾到,也会从另一个层面上提升题目的难度。这也无怪乎部分考生走出考场后评价“有点难”。

  可是,虽然变化依旧不小,但是对于考生来说,只要抓住“成长”二字,从自己的生活经历中,梳理出自己在“知识”、“能力”、“毅志”、“品质”等方面的变化,感受到自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高,生活发生的很多事件都可以作为本次作文的写作素材,从这个方面来说,今年的作文并不是什么“高”、“冷”的出品,而又是一个常规的标题,只是对考生的审题能力、认知能力、表现能力、语言的基本功都有一个明显要求。也就是说本次作文的考察最后会回到对考生写作能力的基本要求之上来。从这个角度来说,本次的作文题又是一个具有相当全面衡量考生水平的好的命题。

  合肥一六八陶冲湖学校

  胡大同

  2018.6.14

  亲们,你们还记得中考的作文是啥不...

  哈哈,不记得了,

  没关系,

  我们一起来回忆一下

  近十年来安徽中考的作文题都是些啥....

  2017年安徽中考作文题

  不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?

  请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

  【提示与要求】

  (1)自立定意,写出你的经历、感悟、认识。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

  (4)不要套作,不得抄袭。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

  2016年安徽中考作文题

  请以“你是我最_______的人”为题,写一篇文章。

  【提示语要求】

  (1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。

  2015年安徽中考作文题

  以"难忘那______________的眼神"为题,写一篇文章。

  提示与要求:

  (1)请你从"期盼"、"慈爱"、"坚毅"、"失望"四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2014年安徽中考作文题

  请以“说说我自己”为题,写一篇文章。

  [提示与要求]

  (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2013年安徽中考作文题

  以“那段______的日子”为题写作文,但必须“温暖、自由、孤单、烦心”四个词语中来选填,也可算是“四选一”的命题作文。

  [提示与要求]

  (1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2012年安徽中考作文题

  以“__在其中”为题,写一篇文章。

  提示与要求:

  1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人"中选填,也可以填其他词语。

  2、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  3、文中不要出现真实地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  4、抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。5,考虑内容充实,不要少于500字。

  2011年安徽中考作文题

  十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。

  请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章。

  [提示与要求]

  (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2010年安徽中考作文题

  水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

  请以“不会变的是______”为题目,写一篇文章。

  [提示与要求]

  (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

  (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

  (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

  (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2009安徽中考作文题

  请以“师生之间”为题,写一篇文章。

  [提示与要求]

  (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

  (2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

  (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  2008年安徽中考作文题

  请以“我在_____中得到快乐”为题,写一篇文章。

  【提示和要求】

  (1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。

  (2)可以写你的经历、感悟、认识。

  (3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

  (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

  (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

  最后,为大家奉上安徽省2018年中考语文参考答案,

  具体以考试院发布的标准答案为准。

  一、语文积累与综合运用(35分)

  1.(10分)

  (1)①曾益其所不能 ②山岛竦峙 ③沿溯阻绝 ④感时花溅泪 ⑤君问归期未有期 ⑥山河破碎风飘絮(共6分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)

  (2)①浊酒一杯家万里 ②略无慕艳意(共4分。每句2分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)

  2.(1)覆;jiào;履(共3分。每空1分)

  (2)绿水清山;绿水青山(共2分。每空1分)

  (3)A(2分)

  (4)这很令人担忧。(共2分。意思对即可)

  3.(1)B(2分)

  (2)沙僧(沙和尚、沙悟净);金身罗汉(八宝金身罗汉菩萨)(每空1分,意思对即可)

  4.(1)①幽暗的松林/失去/喧响(每处1分,共2分)

  ②A(2分)

  (2)①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧(2分)

  ②不耻下问;虚心请教(每空1分,共2分)(意思对即可分)

  (3)示例:每一次努力,都是获得幸运的伏笔。(2分,意思对即可)

  二、阅读(55分)

  [一](19分)

  5.(3分)B

  6.(4分)①分类别、下定义;(2分)②介绍了雾凇的形状及分类,让读者对雾凇的认识更加明晰。(2分)

  7.(3分)通透灵动;优秀品质;逻辑(每空1分,意思对即可)

  8.(3分)①雾凇是天然的空气“净化器”;

  ②雾凇是天然的“负氧离子发生器”,增加空气中的负氧离子;

  ③雾凇是环境的天然“消音器”,能让环境变得幽静。(每点1分,意思对即可)

  9.(6分)示例:①雾凇可以带来美丽的自然景观;

  ②雾凇可以改变环境,让环境更加优美、宁静;

  ③雾凇可以让空气变得更加清新。(每点2分,意思对即可)

  [二](21分)

  10.(3分)D

  11.(4分)

  (1)运用夸张的修辞手法,逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤、去玩游戏的急切心情。

  (2)运用排比的修辞手法,增强语势,体现了歪儿(他)对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。(每小题2分,意思对即可)

  12.(4分)①承上启下(过渡) ②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过,引起下文大家对歪儿的理解与友爱(每点2分,意思对即可)

  13.(6分)①大家不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。

  ②大家做假成真,情愿被他捉住,尽力不叫他坐庄。

  ③我们又像先前一样兴奋、亲热、满足。(每点2分,意思对即可)

  14.(4分)示例:歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏,表现了孩童时代天真、纯洁的友谊与快乐,重点突出了歪儿的形象特点。(共4分,标题2分,理由2分)(意思对即得分)

  [三](15分)

  15.(5分)(1)参与 (2)通“遍”,遍及,普遍 (3)实情 (4)代指案件、案情 (5)够,达到(每小题1分,意思对即可)

  16.(4分)(1)当权的人目光短浅,不能深谋远虑。

  (2)这就能(开)战了。(每句2分,意思对即可)

  17.(2分)对话(语言);对比(每空1分,意思对即可)

  18.(4分)①鲁庄公任人唯贤 ②曹刿的远见卓识。(每点2分,意思对即可)

  三、写作(55分)

  19.(55分)参照2018年安徽省中考语文作文评分标准。

  卷面书写(5分)

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责任编辑:周霞
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