安徽商报第e时间:幼儿园严禁教小学课程!合肥开展幼儿园“小学化”专项治理

news.wehefei.com   发布时间:2018-08-10 16:11:07    来源:安徽商报  

资讯标签: 幼儿园 小学化 专项治理

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核心提示:“一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,‘小学化’倾向较为严重;也有一些小学未按照国家规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,甚至在招生入学中面向幼儿组织...

  “一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,‘小学化’倾向较为严重;也有一些小学未按照国家规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,甚至在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识测试等违规行为。这些,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响幼儿身心健康发展,必须坚决予以整治。”日前,安徽商报融媒体记者从合肥市教育局获悉,合肥市将开展幼儿园“小学化”专项治理,坚决纠正“小学化”倾向。

  “幼小衔接”教小学内容算违规

  据介绍,此次治理的首要任务就是严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。“社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容!”

  同时,将纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动;或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。合肥市教育局要求,要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念,坚持以幼儿为本,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

  在整治“小学化”教育环境方面,对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书;要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

  小学起始年级必须“零起点”教学

  合肥市教育局表示,此次专项治理中,对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

  将设专门举报电话接受家长监督

  合肥市教育局表示,此次开展幼儿园“小学化”专项治理,将分阶段进行,在自查、摸排普查后,进行全面整治,坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。同时,建立定期督导与报告制度,对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改,对问题频发、社会反映强烈的,实行年检一票否决,并严肃追究其主要负责人的责任。各县(市)区教育行政主管部门还要设置专门的举报监督电话和信箱,自觉接受家长和社会监督。

  (安徽商报融媒体记者 胡霈霖)

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责任编辑:刘东伟
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